Lisibilité et recherche d'information : vers une meilleure accessibilité

RÉSUMÉ. Dans cet article, nous proposons en premier lieu une mesure de la lisibilité adaptée à des lecteurs dyslexiques en utilisant des caractéristiques issues d’une analyse fine des causes des difficultés de lectures rencontrées. Nous proposons ensuite un cadre pour la prise en compte de la lisibilité dans la mesure de pertinence accordée par les systèmes de recherche d’informations, qui est généralement calculée sur la seule base de la similarité. Ce cadre part de l’hypothèse que les données thématiquement pertinentes existent en nombre suffisant pour qu’on choisisse les plus lisibles. On atteint un taux optimal de prise en compte de la lisibilité de 30% en observant l’évolution des performances dans le cadre de campagnes d’évaluation en recherche documentaire (CLEF) et en résumé (DUC).